Всё большую популярность сейчас набирает теория поколений американских ученых Нила ХАУ и Уильяма ШТРАУСА. Ее суть заключается в том, что людей делят на разные группы по периодам их рождения. Наверняка вы слышали про зумеров, миллениалов, бумеров и представителей других поколений. Но кто же они такие и чем отличаются?
О теории поколений
Каждое поколение живет и развивается в разных общественных, политических и экономических условиях. Американские ученые Нил ХАУ и Уильям ШТРАУС доказали, что люди, которые росли в одно время, имеют общие черты. На основе этого они разработали теорию, согласно которой разделить людей на поколения можно так:
— молчаливое поколение (1928-1945)
— бэби-бумеры (1945-1964)
— поколение X (1965-1984)
— миллениалы (1985-1994)
— зумеры (1995-2010)
— альфа (2011-2024)
— бета (2025-?)
Кто такие зумеры?
К поколению Z, или же к зумерам, относятся люди, которые родились с 1995 по 2010 год (в других источниках информации может быть указано, что с 1997 по 2012 год, но это самый распространенный вариант). Это поколение характеризуется способностью быстро воспринимать любую информацию и легко адаптироваться к различным изменениям. Его представители выросли «с гаджетами в руках». Зумеры живут в цифровом мире, поэтому их восприятие реальности сильно отличается от восприятия миллениалов и бумеров.
Использование технологий зумерами
Из-за того, что зумеры выросли в век технологий, они активно используют их при решении любых задач. Представители поколения Z могут автоматизировать многие процессы при помощи Интернета и искусственного интеллекта. С одной стороны, это позволяет им быстро работать с большими объемами информации, а с другой — зумеры все меньше делают что-либо сами.
Зумеры постоянно находятся в информационном потоке, поэтому им бывает сложно сфокусировать свое внимание на чем-то одном. Они привыкли получать быструю и краткую информацию, поэтому им сложно что-то учить и запоминать. Зумерам важны быстрые результаты, поэтому они часто идут учиться не только в вузы, но и на различные курсы, которые длятся по несколько месяцев.
Влияние психологических особенностей зумеров на образование
Чтобы разобраться с тем, как психологические особенности зумеров влияют на получение ими образования, корреспондент «P. S. — 5 сов» обратился к психологу и преподавателю ВГУ Евгении УВАРОВОЙ: «Психология зумеров достаточно сильно отличается от психологии предыдущих поколений. Это касается многих сфер, но давайте сосредоточимся на сфере образования. Мозг зумеров адаптирован к быстрой смене стимулов, требуется постоянная новизна и стимуляция, так как они росли и существуют в переизбытке информационного потока, которого у предыдущих поколений не было. Длительное внимание удерживать зумерам бывает сложно, однако у них выше гибкость восприятия и способность к параллельной обработке информации.
Я думаю, что образование под зумеров адаптируется с опозданием, когда нужно будет уже адаптироваться под поколение альфа. Но образование точно изменится. Оно уже меняется в сторону большего использования ИИ, технологий и электронных систем, гибридных моделей обучения (очно и онлайн), активных методов обучения, практической ориентированности и т. д. Эти тенденции будут развиваться и медленно, но верно внедряться в государственное образование».
Преподаватели журфака о работе с зумерами
Корреспондент «P. S. — 5 сов» поговорил с преподавателями журфака и узнал, как представители разных поколений работают с зумерами. Преподаватель кафедры журналистики и литературы Светлана ЧЕРНИЦЫНА, которая сама является зумером и работала только с этим поколением, поделилась: «Я работаю с зумерами, и моя образовательная программа подстроена под это поколение. Всегда собираю обратную связь от студентов и меняю что-то в своих материалах, если нужно. Я стараюсь сделать все понятнее и интереснее. Сложностей при работе со студентами не возникает, потому что я всегда обозначаю свои границы и рассказываю о своих правилах. Да и вообще, я очень люблю работать со студентами и считаю, что зумеры — это поколение смыслов».
Заведующий кафедрой журналистики и литературы Юрий ГОРДЕЕВ является представителем поколения X. Он рассказал, что для современного студента важно, чтобы задачи были выполнены, но при этом он не оценивает способы их решения с моральной точки зрения — сам он их решил, при помощи ИИ или ему помог другой человек. Юрий Анатольевич рассказал: «Когда ты работаешь со студентами, важно знать, с какими людьми ты работаешь, но это не означает, что надо всегда идти им навстречу. Тем не менее, ты не можешь игнорировать какие-либо просьбы студентов. Иногда надо подстраиваться под них, ведь взаимодействие людей всегда строится на понимании друг друга».
Преподаватель кафедры журналистики и литературы Петр НОВИКОВ — представитель бумеров. Он поделился своими мыслями: «Зумеры считают, что нужно жить одним днем и получать все блага мгновенно. Они хотят, чтобы у них была высокая зарплата, а если ее нет, то тогда надо ложиться на диван и ждать, когда эти деньги дадут родители. А что они будут делать, когда им будет по шестьдесят лет и у них пенсия будет тринадцать копеек? У них даже нет стажа. Я это уже не увижу, а на это было бы интересно посмотреть. С зумерами мне скучно работать и, может быть, как раз это одна из причин, почему я все-таки собираюсь на пенсию. Я понимаю, что взаимопонимание пропадает. С поколением их родителей все было понятно. Мне интересно работать с теми, кому интересно работать со мной и с теми, кто считает, что у меня может чему-нибудь научиться».
Как работать с зумерами?
Существует мнение о том, что зумеры ленивые и безответственные. Но на самом деле они пытаются находить смысл в каждой задаче, которую они выполняют. Если зумеры не будут понимать, какой результат от работы они получат, то они будут либо прокрастинировать, либо выполнять задачу некачественно. Вот несколько советов по работе с зумерами:
1) Чётко проговаривайте цели и суть задач, потому что если заинтересовать зумеров, то они начнут подходить к учебе с большей вовлечённостью и креативностью.
2) Давайте больше возможностей быть гибкими, тем более зумеры легко переключаются между задачами и осваивают новые технологии.
3) Чередуйте «скучные» задачи с необычными, сами приводите необычные примеры и пробуйте новые форматы работы.
4) Не бойтесь сленга, учитесь у зумеров новым веяниям. Зумеры любят различные мемы, можно использовать их в презентациях и других материалах.
5) Научитесь давать обратную связь в моменте, потому что зумерам важно, чтобы их работу замечали и реагировали на неё сразу. Если они сделали что-то хорошо, нужно похвалить их публично, потому что это повышает инициативность.
6) Критикуя работу зумеров, нужно не обесценивать её, а указывать на то, что можно улучшить. Если подавать критику правильно, то студенты будут воспринимать её как возможность для роста.
Екатерина СВЕШНИКОВА,
Фото сгенерировано GigaChat
0 комментариев