Две трети текста — просто огромная куча информации, в которой неподготовленному читателю легко запутаться и потеряться. Половина фотографий — ни к селу, ни к городу, ни к тексту.
Событие было очень красочное, яркое не только для участников воронежской делегации, но и для всей России, а мы видим суховатую записку о прошедшем, как будто это стандартный текст «для отписки». Ни картинки, ни настроения — ничего нет от вашего текста. Большой комментарий содержательный и полезный, но на самом деле его интересно читать только человеку, который хоть немного в теме, а для тех, кто не разбирается ни в музыке, ни, тем более, в структуре студенческой весны, он даже информационной ценности не представляет.
Заголовок — это вообще отдельная тема, в тексте про футбольный матч с членами жюри вообще одно предложение. И ни слова о том, как там схлестывались вышеупомянутые участники.
В общем, жаль, что текст о важном событии в мире студенчества и молодежи получился сухим, как безводная пустыня. И два комментария его не спасли. И фотографии его тоже не спасли. Создается впечатление, что фестиваль был таким же скучным, как плод вашего журналистского труда. Съездили, посмотрели на статую слона, поиграли в футбол, взяли свои призы — и обратно в свои города, писать диплом и сдавать экзамены.
Оценка текста: 64 из 2700 студентов.
Должен разочаровать доверчивых читателей. Героиня материала Татьяна утверждает, что занимается творчеством. Но это не так. Творчество – это создание принципиально нового, или такая перекомбинация старого, после которой появляется нечто новое. Задайте вопрос: когда художник, скажем, Айвазовский, писал картину, это творчество? Несомненно. А вот когда некто собирает пазл по картине Айвазовского, это творчество? Нет, это репродуктивная деятельность, которая, несомненно, включает в себя некоторые творческие элементы, но они занимают подчиненное положение по отношению в целом к процессу сборки. Аналогом собирания пазлов является сборка агрегатов на конвейере, которая происходит по заранее выверенной схеме и творчеством не является. Пазлы – это симулякры, которые массово появились в эпоху постмодерна. Это процесс создания копий, который, повторяю, в полном смысле слова творчеством не является. Но стремление сборщицы пазлов объявить себя творцом вполне понятно. Если иных способов творить не имеется, на выручку приходят симулякры. А так, что ж. Вполне пристойное хобби.
Автор прям пропесочил несчастных «пророков»))
Интересная структура текста. Понравились карточки поэтов — никогда бы не подумала, что Прилепин учился в институте физкультуры, хотя уж о том, что он в цирке выступал, могла бы и догадаться.
Не понравилась навязчивость автора в оценке. Уж и букву «р» в «пророках» надо зачеркнуть, и стихотворения выбрать поглупее, обозвав их «стиходелишками». Да и нерепрезентативно как-то… Понятно, что хотелось показать самых популярных поэтов. Но в Воронеже есть менее популярные, но с головой на плечах, типа Потапова.
Грустно стало. Еще и аж два послесловия от автора, для тех, кто вдруг не понял тончайший сарказм об охужэтихпоэтах))
Событие было очень красочное, яркое не только для участников воронежской делегации, но и для всей России, а мы видим суховатую записку о прошедшем, как будто это стандартный текст «для отписки». Ни картинки, ни настроения — ничего нет от вашего текста. Большой комментарий содержательный и полезный, но на самом деле его интересно читать только человеку, который хоть немного в теме, а для тех, кто не разбирается ни в музыке, ни, тем более, в структуре студенческой весны, он даже информационной ценности не представляет.
Заголовок — это вообще отдельная тема, в тексте про футбольный матч с членами жюри вообще одно предложение. И ни слова о том, как там схлестывались вышеупомянутые участники.
В общем, жаль, что текст о важном событии в мире студенчества и молодежи получился сухим, как безводная пустыня. И два комментария его не спасли. И фотографии его тоже не спасли. Создается впечатление, что фестиваль был таким же скучным, как плод вашего журналистского труда. Съездили, посмотрели на статую слона, поиграли в футбол, взяли свои призы — и обратно в свои города, писать диплом и сдавать экзамены.
Оценка текста: 64 из 2700 студентов.
Интересная структура текста. Понравились карточки поэтов — никогда бы не подумала, что Прилепин учился в институте физкультуры, хотя уж о том, что он в цирке выступал, могла бы и догадаться.
Не понравилась навязчивость автора в оценке. Уж и букву «р» в «пророках» надо зачеркнуть, и стихотворения выбрать поглупее, обозвав их «стиходелишками». Да и нерепрезентативно как-то… Понятно, что хотелось показать самых популярных поэтов. Но в Воронеже есть менее популярные, но с головой на плечах, типа Потапова.
Грустно стало. Еще и аж два послесловия от автора, для тех, кто вдруг не понял тончайший сарказм об охужэтихпоэтах))