В шестом корпусе ВГУ студенты не могут жить «от звонка до звонка»

Шестой корпус ВГУ, аудитория, давно заслуживающая ремонта, преподаватель за кафедрой читает лекцию. Краем уха ловишь хруст бумаги или легкое постукивание по клавиатуре – студенты стараются не пропустить важной информации. Иногда слышно редкие переговоры шепотом… Тишину в аудитории взрывает звонок будильника на телефоне. Это староста по просьбе преподавателя напоминает, что пришло время перерыва. И так на каждой паре.
Как получилось, что корпус, где обучают представителей «четвертой власти» и зарубежных студентов, оказался обделен звонками?
Решив, что ответ на мой вопрос следует искать в главном корпусе ВГУ, ибо слово «главный» обязывает все знать, я позвонила дежурному первого корпуса с просьбой сориентировать меня и направить с этим вопросом к кому следует.



«Вы думаете, я смогу чем-то помочь?»

Дежурный корпуса листал справочник, приговаривая: «Та-а-к, куда бы вас отправить?» В конце концов дал номер начальника отдела безопасности ВГУ Андрея Логунова. Когда я позвонила по нему, трубку сняла Людмила Николаева – начальник управления по хозяйственной работе.

Не зная, чем помочь, она предположила, что мне мог бы оказаться полезен начальник управления по эксплуатации зданий и перенаправила к Анатолию Кондаурову.

Анатолий Кондауров предположением Людмилы Николаевой был крайне удивлен, и, не находя связи между звонками и своим управлением, ответил:
— А я-то что могу здесь сделать? Не ко мне это, не ко мне.

Он продиктовал номер Александра Бухарова из отдела пожарной безопасности.
Александра Бухарова, в первую очередь, заинтересовало, кто дал его номер. Для полноты картины, я описала ему весь свой путь, проделанный от дежурного корпуса до его номера, и услышала смех в трубке:
— И что, вы думаете, я смогу вам чем-то помочь?

Поиск человека, способного решить проблему с отсутствием звонков, обещал затянуться.
— Что бы вы могли мне посоветовать в таком случае, к кому обратиться? – спросила я с надеждой Александра Бухарова и была переадресована к Николаю Брянцеву, проректору по эксплуатации зданий и капитальному строительству.

«А зачем вам вообще эти звонки?»

Николай Брянцев искренне хотел мне помочь, спрашивал, как же мы занимаемся без звонков, сочувствовал, когда я рассказывала про напоминания в телефонах, перебирал страницы справочника в поисках отдела, куда можно было бы обратиться. В конце концов он посоветовал направить мой вопрос начальнику отдела технических средств обучения (ТСО), дал номер Владимира Трифонова.

— А зачем вам вообще эти звонки, – спросил Владимир Трифонов, – за границей вон студенты без звонков занимаются. А вы в шестом корпусе кем работаете?

Услышав, что я студентка факультета журналистики, Владимир с облегчением выдохнул:
— А-а-а, ну так и учитесь, что вам эти звонки-то! И вообще, пусть деканат заявку оставит, мы заявочку получим, придем и все посмотрим. Что ж ваш комендант корпуса бездействует, раз звонки нужны? Это по ее части, а вы учитесь.

Тогда я отправилась к коменданту шестого корпуса Ольге Шумских. Когда Ольга Александровна узнала, что направил меня к ней Трифонов, то бурно выразила свое крайнее недоумение:
— Трифонов сам же сюда приходил, посмотрел и сказал, что после замены оборудования в пункте охраны, давать звонки технически невозможно. Что ж он, не помнит, что ли? Да и в ИМО у нас по другому расписанию занимаются, у них там свои звонки. Зачем их путать звонками журфака, это ж неразбериха будет.

С целью напомнить Владимиру эту ситуацию, я снова набрала его номер и получила ответ:
— Послушайте, никогда я не был в вашем корпусе! И вообще, я в данный момент в отпуске, ничем помочь сейчас не могу.

«А почему вы три года сидели молча, а сейчас решили прийти?»

«Ладно, надо узнать, как живет и учится ИМО без звонков», — решила я и обратилась в администрацию Института международного образования. Там мне объяснили, что расписание у иностранных студентов действительно отличается от нашего, и в пору, когда звонки еще давали, у ИМО звучала другая мелодия, поэтому путаницы не было, а сейчас уже третий год звонков нет и все к этому привыкли. Там же мне посоветовали обратиться к проректору по контрольно-аналитической и административной работе Юрию Бубнову, как к человеку, который с большой долей вероятности мне поможет.

Юрию Александровичу я описала в точной последовательности тернистый путь, пройденный до дверей его кабинета, и рассказала, как непросто слушать лекции и одновременно стеречь время в телефоне, спросила, почему же в нашем корпусе нет звонков, а в других есть? Бубнов слушал меня, теребя в руках справочник и поглядывая на мои туфельки, а когда я закончила рассказ, сказал:
— Я не занимаюсь этими звонками! Не занимаюсь! Еще я звонками буду заниматься! У меня кадры, а это по технической части. У нас есть служба. Вот Горбиков. Этим Трифонов должен заниматься вообще-то, но Горбиков его непосредственный начальник, вы к нему подойдите.

Меня еще раз сориентировали, и я пошла.

Кабинет Евгения Горбикова – начальника управления информатизации и компьютерных технологий – находится этажом выше.
— Евгений Анатольевич, у нас в шестом корпусе ВГУ уже три года не работают звонки, — начала я.
— А почему вы три года сидели молча, а вот сейчас решили прийти? Как вообще преподаватели ориентируются?
— Мы ставим напоминания в телефоне.

Передав слова коменданта, что данная проблема не может быть решена из-за технических особенностей, я выразила сомнение, что звонки невозможно воплотить в жизнь по причине этих самых технических особенностей. Евгений со мной согласился.

Следующий вопрос начальника управления информатизации и компьютерных технологий немного насторожил:
— А пожарное оповещение у вас в корпусе работает же?
— Но оно же не может не работать, разве нет, Евгений Анатольевич? – с надеждой спросила я.
— Ну, я тоже думаю, что оно не может не работать.

Преподаватели и студенты рассказали, что в семестре два раза срабатывала система пожарного оповещения – объявлялась учебная тревога. Так что система оповещения исправна.

Евгений Горбиков пообещал, что проведет проверку, переговорит с деканом факультета журналистики и о результатах мне сообщит. Также предположил, что к новому учебному году эта проблема будет решена.
Да, я забыла сказать, что все вышеперечисленные встречи случились весной. И вот пролетело лето и наступила осень 2023 года.

«Не все так просто»

Выждав достаточно времени для того, чтобы улеглась суматоха, связанная с началом нового учебного года, я снова отправилась к Евгению Горбикову.

— Ну, что я могу вам сказать, узнавал я, что там в шестом корпусе с технической частью относительно всего этого, и дело в том, что есть определенные проблемы с разводкой. А еще у вас же с ИМО разный график звонков.

Здесь я аккуратно напоминаю, что несколько десятков лет у ИМО и журфака не было с этим проблем, потому что начало и окончание их занятий обозначалось разными мелодиями.

— Не знаю про мелодию. Но это ж получается, нужно делать две разводки, чтобы иностранные студенты не путались, а иначе это неразбериха.

Вопросительно поднимаю брови, но Евгений Анатольевич предвосхищает мой вопрос:
— Нет, я не скажу, что это технически невозможно. Вероятно, возможно. Это надо смотреть. Не так все просто. Да и вообще, здесь нужна воля. Например, декана факультета журналистики и директора ИМО. Нужно проводить проверку, рассчитывать техническую часть. Для этого нужен запрос. Я пообщаюсь с вашим деканом, узнаю, что по этой теме он думает… Но я уже предвосхитила результаты этого общения. Мне удалось поговорить с деканом факультета журналистики Владимиром Тулуповым об этой проблеме в корпусе № 6 сразу после июньской встречи с Горбиковым: декан не увидел в отсутствии звонков никакой проблемы ни у нас, ни у ИМО.

Что ж, пройдя сей тернистый многоступенчатый путь, в какой-то момент я уже и сама начала сомневаться: а действительно нужны ли нам эти самые звонки? Может, и не нужны? И проблемы как таковой нет? Но неуверенные голоса, а иногда и растерянные лица, всех моих собеседников помогли сделать вывод: звонки скорее всего нужны. А еще нужна эта самая воля и решительность, покруче чем у меня.
Помните, как там: «По ком звонит колокол…», точнее звонок? Он, веселый и переливчатый, серьезный и монотонный, звонит не только для учителя, для всех нас звонит. Отдыхайте, друзья. Учитесь, друзья.

Эльвира МЕЖИДОВА