Личный опыт, опрос более тридцати студентов разных специальностей, анализ открытых данных и три попытки найти ту самую подработку, которая не разрушит сессию.
Когда я в 16 лет таскала подносы по 14 часов в ресторане, мне казалось, что это временно. «Поступлю в университет, найду работу по профессии — и всё будет в шоколаде». Эта мысль грела мне душу всё время подготовки к поступлению. Попав на первый курс журфака, я оказалась в той же ловушке: либо работа в общепите с ненормированными сменами, либо пустой кошелёк, либо вечный недосып и красные глаза на первой паре. А помимо учёбы и работы есть ещё личная жизнь, которой тоже хочется уделить должное внимание. И как быть? Сейчас всё расскажу.
Цифры и лица: что на самом деле происходит со студентами?
• Работают 68% опрошенных.
• Из них 55% — в общепите и сфере обслуживания.
• 31% пробовали фриланс, но только 12% остались.
• 14% проходили стажировку по специальности, из них лишь 5% — на первом курсе.
Главные страхи работающих студентов:
1. Не сдать сессию (78%).
2. Испортить отношения с преподавателями из-за пропусков (65%).
3. Выгореть к концу семестра (59%).
Исследования сервиса «Forbes» (январь 2026): «По данным опроса, почти 60% студентов в России совмещают учебу с работой. Еще в 2024-м таких было 40%. Треть опрошенных подрабатывают, потому что им не хватает средств на повседневные расходы, 17% стремятся помогать своим близким. Кроме того, студенты считают, что подработка прокачивает важные навыки вроде дисциплинированности и умения быстро справляться с задачами».
Вывод, который напрашивается сам: работать студентам приходится; но работать так, чтобы не вылететь из вуза, — искусство. И ему можно научиться.
Общепит: когда «нельзя, но очень нужно»
Я начну с того, что знаю лучше всего. Общепит — одна из главных сфер подработок для студентов. Мой опыт работы начинается с 14 лет и продолжается по сей день.
Плюсы общепита для студента:
• Быстрые деньги (часто ежедневные выплаты).
• Не нужен опыт.
• Гибкий график (чаще всего).
Минусы, которые перекрывают плюсы:
• 12–14-часовые смены (после них учить конспекты нет сил).
• Физическая и эмоциональная усталость.
• Преподаватели не принимают отговорок по типу «вчера был банкет».
Комментарий от сокурсницы Марии Поляковой (работает в кофейне):
«Я выхожу в смену в 7 утра, а в 9:45 у меня пара. Успеваю только переодеться в туалете. Преподаватель русского сказала: “Выглядите как после войны”. А я просто после открытия кофейни».
Когда работа не вредит учёбе?
• Если вы работаете только 2–3 смены в неделю (не больше 15 часов).
• Если график фиксированный (например, только вечер пятницы + суббота).
• Если вы ставите жёсткую границу «учёба — приоритет». И готовы уволиться, как только начнутся проблемы.
Мой совет: рассматривайте подработки как авральный вариант (на каникулах, в начале лета, на новогодних праздниках). Но не как основную подработку во время семестра. Иначе вы будете выбирать между сдачей курсовой и зарплатой.
Фриланс
Фриланс пугает многих. Кажется, что это биржа, где за 100 рублей просят написать роман. Но это не так, если подойти с умом. И чтобы разобраться в этом вопросе глубже, я обратилась к опыту студентов воронежских вузов.
Данные «Авито Подработка» показывают, что наиболее популярными сферами для подработки у студентов стали:
• творческие профессии (дизайн, копирайтинг) — 16%;
• доставка и логистика — 15%;
• IT-сфера — 15%.
При выборе подработки студенты в первую очередь обращают внимание на гибкий график (59%), быстрые выплаты и прозрачные условия (45%), а также возможность удалённой работы (33%).
Что реально могут делать студенты-первокурсники на фрилансе (без опыта)
• расшифровка интервью и аудиозаписей.
• Написание коротких новостей для сайтов и групп.
• Ведение Telegram-канала или сообщества во «ВКонтакте».
• Простой монтаж видео (CapCut, VN).
• Сбор данных и фактчекинг для блогеров и небольших СМИ.
• Заполнение таблиц и обработка данных (Excel, Google Sheets).
Алексей, 2 курс ВГУИТ (инженерный факультет)
Лёша учится в Воронежском государственном университете инженерных технологий. Его специальность — автоматизация технологических процессов. И он нашёл себя в… 3D-моделировании на заказ.
«На первом курсе я работал курьером — ноги отваливались, на учёбу не оставалось сил. Потом друг показал, как делать 3D-модели для печати. Теперь беру заказы на биржах: от 3 до 10 тысяч за модель. В месяц выходит около 25 тысяч. Занимаюсь этим по вечерам, когда сделал основную работу студента. Преподаватели, кстати, в восторге — говорят, это отличный старт для портфолио».
Елизавета, 3 курс филфака ВГУ
Лиза начала работать на фрилансе со второго курса. Сейчас она пишет тексты для интернет-магазинов и ведёт Telegram-канал небольшого бренда одежды.
«Сначала было страшно. Первый заказ — описание товаров для маркетплейса, 500 рублей за 20 карточек. Сейчас у меня трое постоянных заказчиков, стабильно 15–20 тысяч в месяц. Учёбе это не мешает, потому что я сама распределяю время. Но дисциплина нужна железная — если забить на дедлайн, можно потерять заказчика».
Елена, 1 курс ВГПУ (педагогическое образование)
Лена — первокурсница, будущий учитель русского языка. Она нашла себя в репетиторстве (что тоже можно считать формой фриланса).
«Я готовлю девятиклассников к ОГЭ. Занимаюсь по вечерам, два-три раза в неделю. Трое учеников приносят около 12 тысяч в месяц. Учусь я на бюджете, стипендия — 2700 рублей, родители помогают, но эти деньги — моя личная свобода. Главное — не брать больше трёх учеников, иначе на свои пары времени не останется».
Как фриланс не вредит учёбе: правила выживания
1. Выбирайте 2–3 постоянных заказчиков вместо десятка разовых.
2. Фиксируйте договорённости письменно — хотя бы в переписке.
3. Не берите заказов больше, чем можете сделать за 2 часа в день.
4. Используйте тайм-трекеры, чтобы понимать, сколько времени реально уходит.
5. Сразу отказывайтесь от «тестовых заданий» без оплаты — это часто ловушка.
Вердикт: фриланс — лучший вариант для гуманитариев и творческих специальностей. Но не стоит бросаться во все заказы подряд. Лучше начать с малого и постепенно наращивать объём.
Стажировка по профессии: миф или реальность на 1 курсе?
Самый частый вопрос, который я слышала в сентябре: «Куда нас возьмут без опыта?» Я решила проверить и разослала 20 откликов на вакансии в разные медиа Воронежа. В результате:
• 5 отказов («после 2–3 курса»)
• 1 приглашение на собеседование
• 3 стажировки (без оплаты, но с обучением)
• 11 проигнорировали.
Казалось бы, статистика не вдохновляет. Но тот, кто ищет, всегда найдёт, этой политики я придерживалась всегда. И в октябре, параллельно с учёбой и работой в общепите, я узнала, что в нашем городе объявили набор на курсы радиовещания. Стоили они недёшево для студенческого бюджета, но я решила, что это инвестиция в себя и подала заявку. После масштабного кастинга я получила заветный звонок с приглашением на обучение в ФШР – Федеральную Школу Радио.
Три месяца интенсивных занятий, такие дисциплины как: «Теория радио», «Ведение линейного музыкального эфира», «Работа в различных сегментах эфира», «Реклама и пиар на радио», «Техника речи», «Основы программирования радиостанции», «Правила написания текстов», «Создание авторских рубрик», «Создание новостного блока», «Работа в программе Djin», «Подготовка и проведение интервью» и многое другое. А в конечном итоге — приглашение на стажировку на одну из городских радиостанций. Тем самым, потратив пару месяцев и некоторую сумму денег, я сформировала себе определённые навыки, поработала над многими крутыми проектами, а главное – получила старт для своей профессиональной карьеры.
«Вы, конечно, зелёная ещё, — сказал мне программный директор после прослушивания моего демо. — Но голос приятный, и в голове не пусто. Давайте попробуем».
Что я получила от этой стажировки (второй работы, по факту):
• Реальный опыт: я писала новости для эфира, записывала подводки, помогала в монтаже.
• Портфолио: все демоверсии остались в моём пользовании.
• Понимание индустрии изнутри: радийная кухня оказалась даже сложнее ресторанной.
• Строчку в резюме, которая выделяет меня среди других первокурсников.
Как это совмещалось с учёбой?
Я работала на радио по 10–12 часов в неделю. Училась я в первую смену, потом после пар ехала на студию. Было тяжело, но не так, как в общепите. Потому что мне это было искренне интересно.
Из разговора с моим педагогом по профессиональной этике журналистики:
«Вы на радио стажируетесь? На первом курсе? Молодец. Это правильный путь. Теория без практики мертва, а у вас будет живой опыт. Главное — не бросайте учёбу».
Минусы, о которых нужно знать:
• Оплата символическая (а иной раз и на добровольных началах, для опыта).
• Руководители могут нагружать «технической» работой (расшифровки, монтаж, архивы).
• Не все коллеги воспринимают стажёра-первокурсника всерьёз.
Но плюсы перекрывают всё. Я поняла главное: стажировка на первом курсе — это не миф, а вопрос настойчивости и правильного подхода.
Я не ограничилась своей специальностью и нашла первокурсников других вузов, которые тоже прошли стажировки.
Дмитрий, 2 курс ВГТУ (строительный факультет)
Дима не смог найти стажировку на заводе — не берут первокурсников. Но он нашёл другой путь: устроился помощником прораба в небольшой строительной компании.
«Я просто пришёл в офис и сказал: хочу работать, могу после пар и в выходные. Меня взяли на подхват — съездить на объект, проверить объёмы, сфотографировать. Платят 15 тысяч, опыта — море. А главное, я уже сейчас понимаю, как устроена стройка изнутри. К третьему курсу буду готовым специалистом»
Максим, 1 курс факультета компьютерных наук ВГУ
Максим отправил резюме на hh.ru в октябре. У него не было опыта, только школьные проекты и курсы по «Python».
«Компания искала стажёров “с нуля”. Первые два месяца я учился: маленькие задачки, тестовые сценарии. Платили 15 тысяч. Потом начал работать над реальными задачами — зарплата выросла до 30 тысяч. Учёбе не мешает — всё удалённо, 3–4 часа в день. Главное — честно сказать про сессию. Идут навстречу».
Всероссийский опрос, проведённый президентской платформой «Россия — страна возможностей» (2024 год), показал тревожную цифру: 40% выпускников российских вузов отмечают, что во время обучения им не хватило стажировок у потенциальных работодателей. Ещё 37% указывают на недостаток практических навыков в выбранной профессии.
«Выпускники магистратуры чаще отмечают пробелы в карьерном развитии, чем выпускники бакалавриата: стажировок у работодателей не хватило 43% бакалавров и 48% магистров», — рассказал первый заместитель генерального директора платформы Алексей Агафонов.
Как первокурснику найти стажировку?
1. Инвестируйте в себя (да, за деньги или время).
Это даст вам:
• Контакты людей из индустрии.
• Ваше личное портфолио.
• Базовые навыки, которые не нужно объяснять соискателю.
Альтернатива: если нет денег на платные услуги — используйте то, что дают даром. Бесплатные курсы, «лекторий» при вузе. Главное — получить документальное подтверждение или хотя бы готовый проект.
2. Не ждите идеального момента.
Я не ждала, когда «накоплю опыт» или «закончу второй курс». Я пошла на курсы в октябре, а в декабре уже вышла на работу.
3. Ищите не «работу», а «стажировку» или «помощника».
Эти вакансии рассчитаны на студентов без опыта. На радио меня взяли именно как «стажёра-помощника редактора». Слово «стажировка» снимает с работодателя обязательство платить много, а с вас — требование иметь опыт.
4. Используйте все каналы.
• hh.ru, «Авито Работа» (фильтр «без опыта»).
• Telegram-каналы с вакансиями (например, @vrn_job, @media_vacancies).
• Сарафанное радио: спросите у старшекурсников, знакомых, преподавателей.
• Прямые письма в компании: «Здравствуйте, я студент(ка) 1 курса, ищу стажировку. Умею то-то, прошла курсы того-то».
5. Будьте готовы к отказам — и продолжайте.
Из 20 моих писем ответили на 3. Из 3 собеседований взяли на 1 стажировку. Это нормальный конверсионный процент. Главное — не останавливаться.
6. На стажировке — работайте так, будто вы уже штатный сотрудник.
Не ждите, что вам будут всё объяснять. Предлагайте идеи. Не бойтесь «технической» работы — это тоже опыт.
Главный вывод
Я перепробовала три сферы. Общепит дал мне деньги и проблемы со здоровьем. Фриланс — свободу и первые гонорары. Но только стажировка по профессии дала мне то, ради чего я вообще поступила на журфак: ощущение, что я делаю своё дело. «Кто ищет, тот всегда найдёт» — эта поговорка работает на 100%. Не потому, что везёт только искателям. А потому, что поиск заставляет тебя пробовать, ошибаться, учиться и в итоге — находить свой путь.
Поэтому мой главный совет:
Ищите. Стучитесь во все двери. Вкладывайтесь в своё образование даже за пределами вуза. И помните: тот, кто ищет, всегда найдёт, а кто находит, — тот и живёт своим делом.
Елизавета ЛЕВЧЕНКО
Фотоколлажи автора
0 комментариев